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關于教師對學校變革積極態度形成策略研究
2019年10月12日 16:40 來源:《比較教育研究》2019年第4期 作者:楊潤東 字號
關鍵詞:學校變革;教師;積極態度

內容摘要:教師作為學校變革的“主力軍”,其對學校變革的態度對于變革實踐具有重要價值。

關鍵詞:學校變革;教師;積極態度

作者簡介:

作者簡介

姓名:楊潤東 工作單位:華東師范大學教育學部教育學系

轉載請注明來源:中國社會科學網 (責編:劉思彤)
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